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標(biāo)題: 普法進(jìn)校園— “小蒲娃”為少年兒童成長護(hù)航 [打印本頁]
作者: syq10086 時間: 2021-12-19 22:09
標(biāo)題: 普法進(jìn)校園— “小蒲娃”為少年兒童成長護(hù)航
12月15日下午，由社工寶社會工作服務(wù)中心承接實施的2021年“蒲公英”內(nèi)蒙古婦女兒童權(quán)益服務(wù)項目——“小蒲娃”兒童普法安全教育與心理支持服務(wù)”走進(jìn)玉泉區(qū)民族實驗小學(xué)（現(xiàn)更名為玉泉區(qū)南柴火市街小學(xué)），為學(xué)校三年級六班的50名學(xué)生帶來一節(jié)特別的法治教育課。
上課前，社工老師將“小蒲娃”兒童普法知識手冊等課程用書用具提前整理擺放。上課鈴聲響起，同學(xué)們秩序井然地來到學(xué)校同頻互動教室，參加互動課堂學(xué)習(xí)。三年級的其他班級則在老師的引導(dǎo)下，在各自的班級里通過社工寶云課堂平臺學(xué)習(xí)小蒲娃普法安全知識動漫課程。本次服務(wù)充分考慮疫情防控及各班級課業(yè)安排情況，采用線上線下相結(jié)合，課程同步進(jìn)行的方式，順利完成了該校三年級“小蒲娃”普法安全教育課程的全年級學(xué)習(xí)。
別開生面的法治教育課，同學(xué)們興趣盎然，聽課注意力高度集中，回答問題也積極踴躍，現(xiàn)場氛圍良好，當(dāng)課程結(jié)束時，同學(xué)們依然沉浸在與“小蒲娃”的互動中，依依不舍地與“小蒲娃”擁抱道別，并與它約定，會將課堂學(xué)到的法律知識學(xué)以致用，用法律武器保護(hù)自己，還會將自己的進(jìn)步通過寫信告訴小蒲娃。
本次服務(wù)活動，提升了學(xué)校受益學(xué)生的法治意識，扎實推進(jìn)了未成年人的普法教育工作，為孩子們撐起了一片法治藍(lán)天。
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